小钟

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小学音乐人教版二年级下册唱歌大钟和小钟PPT课件

返回>来源:未知   发布时间:2019-08-13 08:25    关注度:

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  一、教材阐发《大钟和小钟》是一首简略单纯的二部合唱歌曲,由五个乐句组 成,F大调,2/4拍。作曲家用简单的节拍和简练的音符活泼 地表示了钟表“当当”的摆动声和小钟“滴滴答答”的走动 声。大钟与小钟的音乐抽象在歌曲中既相对独立又彼此联系关系, 先是大钟、小钟别离唱,再由大钟与小钟一路合唱。歌词简 洁了然又活泼抽象,便于回忆,是一首优良的儿童合唱入门 歌曲。 二、讲授方针1、学问与技术能初步理解和感触感染合唱,并能进行有 效的歌唱体验。 2、过程与方式通过小组合作,自主进修,师生合作 等多种形式进行二声部演唱进修和节拍创编。 3、感情立场与价值观有脸色地演唱歌曲《大钟和小钟》, 懂得时间的贵重并爱惜。 三、讲授重、难点:重点:歌唱情感的准确控制,音准的准确控制。 难点:可以或许比力好的完成合唱的初步体验,勤奋做到 声部之间的协调与同一。 五、具体讲授过程徐州经济手艺开辟区尝试学校 XXX|XX X|XX X|XX 请同窗们倾听歌曲。歌曲表示的什么内容?请同窗们细心看歌谱。连系录音,说一说歌曲的 拍号,情感,歌曲演唱形式。 伶俐的小伴侣来 看一看歌谱中呈现的最多的音 是什么呀? 跟教员来做科尔文手势练唱音准。 练唱歌曲二声部 分组练唱二声部 完整倾听这 首歌曲,当 二声部呈现 时,分组随 音乐一路演 歌曲想一想? 大钟和小钟唱歌都有它不 同的特点,我们用动作来 仿照一下吧。 XXX|XX X|XX X|XX 嘀嘀嗒请同窗们说说大钟和小钟的声音,哪个长?哪个 短?请你用下面的节拍来仿照一下。 请大师分组用这三个节拍创编四末节节拍,仿照 大钟和小钟,说一说你在表示什么? 请大师把你们创编的节拍填充到下面的操练中, 一路来表演一下。 最初,请同窗们随伴奏完整演唱这首歌曲。

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